Родителю важно знать, кому он оставляет ребёнка. Здесь мы показываем каждого педагога центра: должность, образование и то, чем он занимается с детьми.
Знакомиться лучше лично. Приходите на встречу, мы покажем кабинеты и познакомим с теми, кто будет работать именно с вашим ребёнком.
Гнедько Анастасия Александровна
Основатель центра «ЛогоМир». Логопед-дефектолог, учитель начальных классов
Анастасия Александровна это человек, который создал «ЛогоМир» не просто как центр, а как пространство, где каждый ребёнок чувствует себя услышанным и понятым. За её плечами педагогическое образование, опыт учителя начальных классов и глубокая вера в то, что любые трудности преодолимы, когда рядом чуткий наставник.
Как логопед-дефектолог она помогает детям обрести голос, уверенность и радость общения. Как педагог умеет найти подход к каждому, разглядеть сильные стороны и превратить занятия в увлекательное путешествие. А как основатель центра вкладывает в него всю душу, создавая атмосферу тепла, доверия и настоящей заботы.
«ЛогоМир» это её мечта, которая стала реальностью для сотен семей. И в центре этой мечты она сама: внимательный профессионал, добрый друг и проводник в мир безграничных возможностей.
Знаменская Татьяна Александровна
Логопед-дефектолог. Учитель подготовительного коррекционного класса
Есть педагоги, которые работают с детьми, а есть те, кто живёт их успехами. Татьяна Александровна из тех, для кого каждый новый звук, каждое сказанное слово, каждый робкий шаг к школе это настоящая радость и общая победа.
Она помогает детям преодолевать речевые трудности, мягко и последовательно ведя их к уверенной, чистой речи. В подготовительном коррекционном классе она не просто учит, она готовит ребят к большому школьному пути: учит слушать, думать, дружить и не бояться нового. Рядом с ней дети чувствуют себя в безопасности, а родители спокойно и уверенно.
Татьяна Александровна верит: у каждого ребёнка есть свой темп и свой путь. И её задача пройти этот путь вместе, с теплом, терпением и любовью.
Нуриева Динара Возиховна
Детский психолог. Учитель начальных классов. Нейрокоуч детей и подростков
Путь Динары Возиховны это путь человека, который всегда шёл навстречу детям. Начав как учитель начальных классов, она более двадцати лет помогала ребятам делать первые шаги в мире знаний. А затем продолжила образование в Московском институте психоанализа, чтобы глубже понять внутренний мир ребёнка и семьи.
Сегодня Динара Возиховна детский психолог и нейрокоуч, соединяющий педагогический опыт с современными знаниями о мозге и психике. Она помогает детям и подросткам справляться с трудностями, раскрывать потенциал и находить опору в себе. А родителям лучше понимать своих детей и строить с ними тёплые, доверительные отношения.
Её подход это бережность, научная глубина и искренняя вера в то, что каждый ребёнок способен раскрыть свои сильные стороны и найти свой путь.
Абрамова Ирина Юрьевна
Учитель творческих уроков: ИЗО, технология и музыка
Ирина Юрьевна это хранитель творческой атмосферы школы, удивительный человек и педагог, объединяющий три музы: живопись, технологию и музыку. Для неё урок это не просто время в расписании, а пространство для экспериментов и самовыражения.
Она умеет найти подход к каждому ребёнку, разглядеть искорку таланта в каждом и помочь ей разгореться. Будь то сложный рисунок, поделка или разучивание песни, Ирина Юрьевна всегда рядом, чтобы поддержать, подсказать и вдохновить. Рядом с ней дети не боятся творить, ошибаться и пробовать снова.
Кирсанова Ольга Павловна
Воспитатель-тьютор
Ольга Павловна это тот человек, рядом с которым ребёнку спокойно, надёжно и интересно. Она умеет чувствовать настроение каждого малыша, вовремя поддержать, мягко направить и превратить даже самый обычный день в маленькое приключение.
Как тьютор она становится для ребёнка персональным проводником: помогает освоиться, понять правила, поверить в себя и сделать первые самостоятельные шаги. Как воспитатель создаёт атмосферу, в которой хочется расти, дружить и узнавать новое. Её терпение, доброта и искренняя любовь к детям делают каждый день в центре светлым и радостным.